Un sport
Le hockey est un sport d'adaptation continue : bien enseigné et bien joué, il devient un spectacle exceptionnel!
1Sport
2Jeux
3Situations
4Rôles
Les trois zones
Trois perspectives
Un objectif commun : l'épanouissement et la réussite de l'athlète.
Notre méthode
Un langage cohérent d'une saison à l'autre
Enseigner le hockey n'a pas à être complexe. Turbo Hockey propose une structure simple, assimilée dès le premier entraînement et efficace tout au long du parcours de l'athlète.
Cherche la rondelle. Chaque fois qu'elle apparaît, il y a plus à voir : clique dessus pour les explications, la vidéo et des exemples concrets.
Deux jeux
- Avec la rondelle
- Sans la rondelle
Trois situations
- Ton équipe a la rondelle
- L'adversaire a la rondelle
- La rondelle est libre
Quatre rôles
- Porteur
- Non‑porteur
- Chasseur
- Surveillant
La quête de tout joueur
Être utile et efficace dans les 4 rôles
Quand chacun sait quel rôle il joue — en tout temps — l'équipe se retrouve sur la même page. C'est là que la cohésion arrive. Pas avant.
Voir les 4 rôles en détailLe Concepteur
L'outil essentiel de tout coach de hockey
Tu n'es plus seul derrière le banc. Des pratiques complètes. Plus de 460 exercices classés. Tous alignés sur la méthode Turbo Hockey. Tu choisis, tu adaptes, tu crées les tiens. Tu arrives à l'aréna avec un plan. Fini l'improvisation.
- Une banque de pratiques complètes, prêtes à utiliser
- Plus de 460 exercices classés par thème et par situation de jeu
- Crée tes propres exercices sur une patinoire interactive, et imprime tes plans minutés pour la glace
TURBOHOCKEY
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« Si tu coaches, il te faut Le Concepteur. » — Stephan Lebeau
Pour aller plus loin
Les explications détaillées.
Le hockey, simple comme 1‑2‑3‑4
C'est le repère qui tient toute la méthode debout. Un athlète de M11 le comprend à la première pratique, et il reste vrai jusqu'au M22. Pas de X et de O : une façon de lire le jeu.
Comment l'installer avec ton groupe
- Nomme les 3 situations à voix haute pendant les exercices : « on l'a », « ils l'ont », « elle est libre ».
- Fais nommer le rôle par le joueur lui-même. Question courte, réponse courte.
- Répète le même vocabulaire en pratique, en match et dans le vestiaire. C'est la cohérence qui fait effet, pas la quantité.
- Donne le même langage aux parents — le retour d'auto devient utile au lieu d'être confus.
Vidéo à venir
La capsule qui explique ce point est en préparation.
On se parle ?
Ton équipe mérite un plan
Entraîneur seul dans son rôle, association qui veut outiller tous ses coachs, ou parent curieux : écris-nous. On répond à tout le monde.